親愛(ài)的同學(xué)們：
歲月如歌,，九載寒窗苦讀,，你們就要初中畢業(yè)了,。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)良好教育的陶冶，你們已成長(zhǎng)為有一定文化基礎(chǔ)和判斷能力的青少年,。首先祝賀你們學(xué)有所成,！完成義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)后,，同學(xué)們迎來(lái)了人生第一次重要選擇。相信大家都希望繼續(xù)接受高中階段教育,，但是選擇上高中還是上中職學(xué)校就需要理智思考了,。同學(xué)們要結(jié)合自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，選擇一所適合的學(xué)校,，一個(gè)喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè),，一條正確有效的升學(xué)路徑和成長(zhǎng)通道，只有這樣才能為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。
同學(xué)們,，你們也許還不太了解,，改革開(kāi)放以來(lái),，我們國(guó)家已經(jīng)為你們開(kāi)通了升學(xué)與就業(yè)的“立交橋”，修筑了四通八達(dá)的求學(xué)“高速公路”,，諸如普通高中,、中職學(xué)校、高職院校,、普通大學(xué)等等,，可以說(shuō)條條大路通“羅馬”，條條道路通向成功,。
當(dāng)前,，我們國(guó)家正處于一個(gè)需要人才，也在創(chuàng)造人才的時(shí)代,，國(guó)家和社會(huì)用工單位對(duì)人才的需求是多樣化,、多層次的。其中,，一部分是高精尖創(chuàng)造性研究人才,，相當(dāng)一部分是從事實(shí)際工作的實(shí)用型、技術(shù)型人才,，大部分是從事生產(chǎn),、技術(shù)、管理,、服務(wù)等一線工作的技術(shù)技能人才和熟練勞動(dòng)者,。社會(huì)需要多元的人才結(jié)構(gòu)，“三百六十行,，行行出狀元”?，F(xiàn)實(shí)生活中需要的管理和研究人才畢竟是少數(shù)，我們國(guó)家更需要大量的技術(shù)技能型人才,，而技術(shù)技能人才的主要來(lái)源就是技工教育,。因此,，通過(guò)接受技工教育學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)或創(chuàng)業(yè),，對(duì)于大多數(shù)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō),，是正確而現(xiàn)實(shí)的選擇。 一技在身,，行遍天下,。從中職學(xué)校走出來(lái)的大批優(yōu)秀畢業(yè)生，在不同崗位上實(shí)現(xiàn)著人生價(jià)值,。
近年來(lái),，黨中央、國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)黨委,、政府都高度重視職業(yè)教育,，特別是中等職業(yè)教育。出臺(tái)了一系列免學(xué)費(fèi)和資助政策,，就讀中職后,，除了不用繳納學(xué)費(fèi)外，全部農(nóng)村和城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生將享受生活補(bǔ)助,。除直接就業(yè)工作外,，還搭建“中職——高職——本科”教育立交橋，中職畢業(yè)生照樣可以攻讀碩士,、博士學(xué)位,。“就業(yè)有優(yōu)勢(shì),、升學(xué)有通道”,。
2020年12月10日，我國(guó)第一屆職業(yè)技能大賽在廣東省廣州市開(kāi)幕,，習(xí)近平總書(shū)記致信祝賀,。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記一直關(guān)心技能型人才的培養(yǎng),，高度重視職業(yè)教育發(fā)展,。
請(qǐng)看總書(shū)記的一系列重要指示：
職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開(kāi)通往成功成才大門(mén)的重要途徑,，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才,、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé),，必須高度重視,、加快發(fā)展。
——2014年6月，習(xí)近平就加快發(fā)展職業(yè)教育作出重要指示
要樹(shù)立正確人才觀,，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮,、技能寶貴,、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，營(yíng)造人人皆可成才,、人人盡展其才的良好環(huán)境,，努力培養(yǎng)數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。要牢牢把握服務(wù)發(fā)展,、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向,，深化體制機(jī)制改革，創(chuàng)新各層次各類(lèi)型職業(yè)教育模式,，堅(jiān)持產(chǎn)教融合,、校企合作，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合,、知行合一,，引導(dǎo)社會(huì)各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育,，努力建設(shè)中國(guó)特色職業(yè)教育體系,。要加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū),、貧困地區(qū)職業(yè)教育支持力度,，努力讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。
—2014年6月,，習(xí)近平就加快發(fā)展職業(yè)教育作出重要指示
脫貧攻堅(jiān)期內(nèi),，職業(yè)教育培訓(xùn)要重點(diǎn)做好。一個(gè)貧困家庭的孩子如果能接受職業(yè)教育,，掌握一技之長(zhǎng),，能就業(yè)，這一戶(hù)脫貧就有希望了,。
——2015年11月27日,，習(xí)近平在中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議上的講話
新形勢(shì)下，中華職業(yè)教育社要立足自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),，廣泛聯(lián)系和團(tuán)結(jié)有志于職業(yè)教育的海內(nèi)外各界人士,，加強(qiáng)交流協(xié)作，積極建言獻(xiàn)策,，更好服務(wù)社會(huì),，不斷為促進(jìn)我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大的貢獻(xiàn),。
——2017年5月5日,，習(xí)近平致中華職業(yè)教育社成立100周年的賀信
實(shí)體經(jīng)濟(jì)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要支撐，做強(qiáng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)需要大量技能型人才,，需要大力弘揚(yáng)工匠精神,，發(fā)展職業(yè)教育前景廣闊、大有可為,。
——2019年8月20日,，習(xí)近平在甘肅考察時(shí)強(qiáng)調(diào)
勞動(dòng)者素質(zhì)對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展至關(guān)重要,。技術(shù)工人隊(duì)伍是支撐中國(guó)制造,、中國(guó)創(chuàng)造的重要基礎(chǔ)，對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用,。要健全技能人才培養(yǎng),、使用、評(píng)價(jià),、激勵(lì)制度,，大力發(fā)展技工教育，大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn),，加快培養(yǎng)大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才,。要在全社會(huì)弘揚(yáng)精益求精的工匠精神，激勵(lì)廣大青年走技能成才,、技能報(bào)國(guó)之路,。
——2019年9月，習(xí)近平對(duì)我國(guó)選手在世界技能大賽取得佳績(jī)作出重要指示強(qiáng)調(diào)
要大力發(fā)展職業(yè)教育和培訓(xùn),，有效提升勞動(dòng)者技能和收入水平,，通過(guò)實(shí)現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量的就業(yè)擴(kuò)大中等收入群體,，釋放內(nèi)需潛力,。
——2020年9月22日，習(xí)近平在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷?huì)上的講話
勞動(dòng)者素質(zhì)對(duì)一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族發(fā)展至關(guān)重要,。當(dāng)今世界，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),、勞動(dòng)者素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),。我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、勤于思考的習(xí)慣,，實(shí)現(xiàn)學(xué)以養(yǎng)德、學(xué)以增智、學(xué)以致用,。要適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的需要,，密切關(guān)注行業(yè)、產(chǎn)業(yè)前沿知識(shí)和技術(shù)進(jìn)展,，勤學(xué)苦練,、深入鉆研，不斷提高技術(shù)技能水平,。要完善現(xiàn)代職業(yè)教育制度,，創(chuàng)新各層次各類(lèi)型職業(yè)教育模式，為勞動(dòng)者成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件,。
——2020年11月24日,，習(xí)近平在全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上的講話
技術(shù)工人是支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的重要基礎(chǔ),。要完善和落實(shí)技術(shù)工人培養(yǎng),、使用、評(píng)價(jià),、考核機(jī)制,，提高技能人才待遇水平，暢通技能人才職業(yè)發(fā)展通道,，完善技能人才激勵(lì)政策,，激勵(lì)更多勞動(dòng)者特別是青年人走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路,，培養(yǎng)更多高技能人才和大國(guó)工匠,。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),、培養(yǎng)創(chuàng)新思維,，展示銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣,、蓬勃向上的朝氣,。要推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革，落實(shí)產(chǎn)業(yè)工人思想引領(lǐng),、建功立業(yè),、素質(zhì)提升、地位提高,、隊(duì)伍壯大等改革措施,，造就一支有理想守信念、懂技術(shù)會(huì)創(chuàng)新,、敢擔(dān)當(dāng)講奉獻(xiàn)的宏大產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍,。
——2020年11月24日，習(xí)近平在全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上的講話
各級(jí)黨委和政府要高度重視技能人才工作，大力弘揚(yáng)勞模精神,、勞動(dòng)精神,、工匠精神，激勵(lì)更多勞動(dòng)者特別是青年一代走技能成才,、技能報(bào)國(guó)之路,，培養(yǎng)更多高技能人才和大國(guó)工匠，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供有力人才保障,。
——2020年12月10日,，習(xí)近平致首屆全國(guó)職業(yè)技能大賽的賀信
要把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持應(yīng)用技術(shù)型辦學(xué)方向,，適應(yīng)社會(huì)需要設(shè)置專(zhuān)業(yè),、打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。
——2021年3月25日,，習(xí)近平總書(shū)記在閩江學(xué)院（前閩江職業(yè)大學(xué)和福州師范高等專(zhuān)科學(xué)校）考察調(diào)研時(shí)指出。
加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才,、能工巧匠、大國(guó)工匠,！
——2021年4月12日,，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)對(duì)職業(yè)教育工作作出重要指示！
能幫助人發(fā)展的教育就是最好的教育,，適合自身狀況的選擇就是最好的選擇,。同學(xué)們，人生之路漫長(zhǎng),，但關(guān)鍵處只有幾步,。期盼你們?cè)谶@一人生選擇的關(guān)鍵時(shí)刻，認(rèn)清形勢(shì),，正視現(xiàn)實(shí),，珍惜機(jī)遇，從自己的實(shí)際出發(fā),，立足未來(lái)發(fā)展,，根據(jù)需要與可能，愛(ài)好和興趣,，選擇最適合的教育,，實(shí)現(xiàn)人生出彩！就業(yè)很搶手,，可直升本科,！
選擇中等職業(yè)學(xué)校
挺好,！
點(diǎn)擊查看詳情
